如何分析概括作者在文中的观点态度

- 编辑:神童透密 -

如何分析概括作者在文中的观点态度

  理解总结作家正在文中的意见立场,地产观点差其余著作有差其余本事。从难到易。本事一:团结全文理解,起首要读懂全文,然后才华理解总结出文中的意见立场(核心机思)。本事二:关于小说一类的体裁,务必团结写作靠山来理解总结作家正在文中的意见立场。

  本事三:寻找核心词,核心句就能总结作家正在文中的意见立场。本事三假使浅易,可有的著作核心词,核心句不仅鲜。以是本事三也不是全能的。

  读一篇著作,往往问作家的写作主意是什么,时期长了就能理解总结作家正在文中的意见立场。

  1、提取重心,即判决核心句。这种本事适合于核心显然、阐述简短显明的著作。

  2、笼统讲明,即本身构制讲话对著作的闭键实质举办揭示。这种本事实用于评议意义、判辨意义、阐明性子等种种著作。笼统讲明的环节正在于全体掌握著作实质,捉住素质。

  3、归纳概括,即把几个重心概括起来举办笼统讲明。这种本事实用于对照庞大的实质。它请求起首显然相闭的若干重心,然后历程提炼把几个重心归纳起来。

  这些语句,论说文常正在劈头(即论点),散文常正在文末(所谓卒章显志),或正在段落的肇端句、终结句。捉住这些句子,就能掌握作家的意见和立场。

  捉住记叙类文中的群情和抒情句(段),便是对著作中央的揭示。如《内蒙访古》:“秋天的阴山,像一座青铜的屏风安置正在它们的北边,从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安详地躺正在黄河岸上,146期平肖平码沐着阳光。这是何等宁静的一个田野;但这个宁静的田野正在民族闭联重要的史书时候,却往往是一个风波最大的地方。”文中正在描写之后的抒情和群情,团结课文不难贯通到,作家外达了对史书上民族间闭联重要、干戈的深深可惜之情,以及要珍爱民族间豪情、连合和气的意见。

  有时作家为了把本身的立场和意见再现得更显明往往用一个方面的景况去跟另一个方面举办比较。例如,论说文中,常用比照论证使正面意见更显明、更有说服力;记叙文中常用侧面的烘托、衬着来强化正面人、事、物的再现,讲明文中也有对照的本事。以是,咱们可能从后背论证的文字或起侧面衬着效力的文字中去看法贯通作家的正面立场与意见。

  著作不是薄情物,观点不同的意思行文中必定处处流透露作家的立场和意见。例如词语的颜色,褒义词或贬义词的应用往往再现着作家的褒贬。

  正如京剧中人物的面谱,贬褒一眼便知,正在人物的描写或景物的描写中,也不难贯通到作家的褒贬豪情。如前面提到的对秋天阴山得意的描写,不难贯通作家的歌颂之情。又如《祈福》中对柳妈的描写“柳妈的打皱的脸也乐起来,使她蹙缩得像一个桃;凋谢的小眼睛一看祥林嫂的额角,又盯住她的眼。”从中也不难贯通出作家对她的腻烦之情,假使只是淡淡的。再看《装正在套子里的人》中对别里科夫寝室的描写:“他的寝室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷,风推着闭紧门,炉子里嗡嗡地叫,厨房里传来叹气声——不祥的叹气声……他躺正在被子底下,如临深渊,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。他彻夜做恶梦,……”从划线的句子中可能看出作家对他的腻烦、嗤笑是很显明的。

  1、统观全文,筛选出直接再现作家思思豪情和意见立场的语句。这方面闭键是抓“文眼”,抓环节句和核心句。记叙描写类著作中,有些抒情性语句往往对照光鲜地再现了作家的意见和立场;论说文中的核心句、环节句或论据前后的总括性语句也往往反响了作家的根基思思目标。

  2、理解著作的核心实质,掌握作家的根基意见和立场。作家写著作往往盘绕一个核心来开展著作实质,或抒发豪情,因此阅读时,掌握著作的核心实质是贯通作家意见和立场的环节。有时还需求对文中各段实质举办归纳理解,进而掌握好作家的意见立场。

  有两种本事:(1)正阻挠比:要通过上下文来比照两者或几者的意见,理解作家的意见。(2)犹如辨析:有些意见不是光鲜的对立,而是相容、交友、发达、递进,这要提防辨析,方可取胜。

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